为使学校的“和润”德育工作有目标、有计划地实施并落实好，本学期学校重视对班级德育过程的管理和指导，以开展德育活动为有效载体，通过活动的开展进一步探究德育课的有效方法，推进德育课程体系建设，同时也为了提高班主任班级管理的工作思路、方法和水平。近日，西场小学围绕“如何培养学生良好的交往习惯”为主题，分为“团结协作、控制情绪、善于沟通、尊重他人”四大板块开展德育赛课活动。 　 　

在本次活动中，班主任老师都能积极组织，精心指导，为之投入了很多的劳动，各班同学们也是积极响应，对筹备活动投入了极大的热情，从主题的选择，到课案的设计，师生们都能认真对待，精益求精。在课上学生以丰富多彩、形式新颖的内容进行展示，形成了积极进取、生动活泼、团结向上的班集体氛围，同时也呈现出学生阳光、乐观、勤奋的精神风貌。德育赛课活动的开展，提高了班主任组织德育课的能力，营造了德育活动的气氛，使学生在活动中积极主动地认知，提高了学生自我管理、自我教育的能力，也使西场小学班集体建设工作得以提升，起到渲染深化的作用，达到了一定的教育效果。 　 　

西场小学将此次德育赛课活动中产生的优秀课，作为即将承担县德育联盟的展示课，此次活动也作为 “和润”德育科研工作的一次阶段成果的检验和汇报，及时总结经验，巩固德育活动成果，使“和润”德育走得更宽更广。