京剧是一座文化宝库，知识无尽，妙趣无穷。为深入研究《在综合实践活动课程实施中培养小学生国家认同意识的实践研究》市2020年度德育专项课题，课题组结合各年段学生特点，组织开展了形式多样的“京剧入校园 国粹入童心”系列实践活动。

课题组与教导处配合，自2022年9月把京剧融入学科课堂教学，如音乐课赏析京剧，美术画京剧脸谱、京剧服饰；体育课编做京操；道德与法治课了解京剧人物及相关故事等；融入校园常态活动，在每年的艺术节、读书节、德育研学等活动中都会有京剧传承的身影。 

京剧博大精深，对学生的智力开发、语言朗诵、动作模仿、舞台表现力上都有帮助，学生们在求知、求美、求乐的过程中，不断地提高了文化素养和艺术审美，促进了身心的全面发展，助力于学生国家认同意识的养成。