“九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下。”为进一步落实“双减”政策，促进教学常规扎实推进，切实提高教育教学质量，使我校教学常规工作规范化、精细化、品质化。4月11日，西场小学校长、副校长、教导主任带着教研组长对学校数学组教学常规工作进行了一次全面细致的检查。

教学有方 案藏智慧

翻阅教案、书头案能看到老师们都能按照学校要求提前备课，且教学内容能按照教学计划如期进行，环节齐全、设计合理，既体现知识结构、知识点，又能结合学情及学生个性差异进行二次备课，因材施教，注重学法指导及思想教育的渗透。教学反思深刻、针对性强，能有效帮助教师对课堂教学进行研究，取人之长，补己之短。

作业批改 精确高效

检查作业批改和错题本时发现学生作业布置适量、适度，作业内容丰富，题型选择精简、灵活、多样，学生书写工整，字迹美观，格式规范。教师批阅认真细致，批改符号清楚明白，批改文字工整规范，评价方式多样化，对于出色完成或进步的学生，能够给予激励性评语，并注重培养学生检查作业的好习惯。

精耕细作 业精于勤

数学组作业常规要求中明确指出：学生的作业，教师必须提前完成。这项要求能让老师准确把握题型和作业难度的同时，提高作业布置的精准度。娟秀的字体，规范的解答，无不体现着数学组老师们严谨的工作作风和端正的教学态度。

教育无小事，行稳方致远。此次常规检查工作是我校日常教学管理的缩影，也是提升教育教学质量的重要抓手。通过检查，各位老师交流经验，发扬优点，改进不足，更好地促进了教学规范化管理和教师专业化发展。学校将以此次活动为契机，继续夯实教学常规管理，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，不断创新，不断进步，奋力书写高质量教学新篇章！