1月3日，西场小学在会议室召开省级课题“用地方文史资源培养小学生国家认同意识研究”研讨交流会，会议由课题执行人、教导处副主任储呈进主持，全体课题组成员参加。

储呈进主任首先传达了教师发展中心关于省级课题管理的相关要求，畅谈了课题立项之初各位专家对课题组寄予的殷切期望，要求课题组成员要强化“十三五”课题研究的过程意识和成果意识，并进一步明确了研究过程及任务分工。

接着课题组成员就文献的搜集整理、后续研究方向及相关活动安排、研究成果呈现的框架构建、国家认同意识的培养策略研究等问题交流了自己的意见。

最后，李建华校长兼课题主持人就寒假期间文献研究提出要求，他指出这是一次难得的提升自己业务水平的机会，全体成员要充分利用假期完成前期研究小结，并形成相应的理论成果。

本次课题研讨交流会的召开，体现出学校对课题的高度重视，进一步明确了研究的方向和内容，为课题的研究奠定了坚实的基础。